Der Erfolg beginnt im Kopf

“Das haben wir noch nie probiert, also geht es sicher gut.” Pippi Langstrumpf

Wohl alle Eltern wünschen sich für ihre Kinder ein Stück von Pippi Langstrumpfs großer innerer Stärke. Sie wünschen sich, dass ihre Kinder gesund aufwachsen und gute psychosoziale Kompetenzen erlangen. Denn so werden sie fähig, mit sich selbst und mit anderen zurechtzukommen. Wie aber werden Kinder stark und überzeugt davon, dass sie eine Menge Ressourcen in sich tragen? Wie lernen sie, stets positiv zu denken, um das zu schaffen, was sie sich vorgenommen haben?

Kinder in den ersten Lebensjahren sind von Natur aus neugierig. Sie staunen, entdecken, experimentieren und üben unermüdlich – und denken nicht im Traum daran, dass sie irgendetwas auf der Welt nicht schaffen können. Jeder ihrer Tage ist erfüllt mit neuen Wundern und Erfolgen. Innere Grenzen kennen sie nicht, alles ist möglich. Kein Abenteuer ist zu groß und kein Ziel zu hochgesteckt, um es beharrlich zu verfolgen. Und fallen sie auf ihrem Weg einmal hin, stehen sie gleich wieder auf und machen einfach weiter. 2 Fahrradfahrer/Kinder

Jeder große Erfolg beginnt mit einem kleinen Gedanken. Und so wie der Erfolg im Kopf entsteht, so verhält es sich auch mit inneren Grenzen und Blockaden. Wenn Kinder immer wieder hören, dass das, was sie tun, nicht gut genug ist oder dass der Baum zu hoch, der Weg zu gefährlich und ihre Ideen zu verrückt sind, werden sie unsicher und ängstlich – bis irgendwann alles schief geht und sie sich nichts mehr zutrauen. Dabei kann jedes Kind irgendetwas ganz besonders gut – und jedes Kind ist richtig! Es muss nur wissen, was seine Stärken sind, wie es sie einsetzen und ausbauen kann. Wenn Kinder lernen, ihre Gedanken zu lenken, ihre Gefühle zu verstehen und ihre Stärken auszuprobieren, dann geht es sicher gut.

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